Enigma.
¿Qué situaciones hicieron que Tenochtitlán se constituyera en un gran Imperio?
Preguntas para identificar los conocimientos previos de los alumnos
1. ¿Qué sabes acerca de la leyenda de los aztecas y el origen de Tenochtitlán?
2. ¿Cómo fueron las relaciones de los aztecas con los pueblos establecidos cerca del lago de Texcoco?
3. ¿Qué tipo de actividades realizaban los aztecas?
4. ¿De qué manera los mexicas obtienen un poderío militar durante el transcurso de este periodo?
Conceptos1. Éxodo
2. Imperio.
3. Poderío militar
4. Tributos
5. Ceremonias
6. Sacrificios humanos
Fuentes de consulta
1. Libros de Texto
2. Libros del aula
3. Libros de biblioteca escolar
4. Enciclopedia
5. Video cassettes de la historia de México
6. Enciclomedia
7. Internet
Consignas:
1.- Individualmente, leer el texto “Posclásico: toltecas y mexicas” 77 a la 79 del libro de texto
2.- En equipos de cuatro elementos, realicen un comentario acerca de lo más importante del texto leído.
3.- Responder en equipo la preguntad de la pista 2 “Para detectives” Pagina 77 del libro de texto
4.- Realizar individualmente la actividad del apartado “Comprendo y aplico” de la página 80 del libro de texto.
5.- Responder la pregunta de la pista 3 “Para detectives”, página 81 del libro de texto
6.- Investigar acerca del origen y desarrollo del pueblo Mexica y elaborar un folleto que contenga información e ilustraciones de esa cultura mesoamericana”
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